W dniu 11 lutego w naszym przedszkolu obchodziliśmy DZIEŃ POPCORNU. Najważniejszy tego dnia był ulubiony przysmak dzieci- popcorn. Przedszkolaki  dowiedziały się w jaki sposób powstaje popcorn, jak również samodzielnie go wykonały. W tym dniu dzieci  zrobiły wiele ciekawych zadań związanych z tym przysmakiem: rozruszały aparat mowy wykonując ćwiczenia oddechowe – dmuchając w woreczek strunowy z popcornem. Następnie sale przedszkolne zamieniły się w sale kinowe w których dzieci  zajadały popcorn i oglądały bajkę ,,Miś Uszatek”, ,,Reksio”.

Z okazji Walentynek uczniowie klas młodszych oraz uczestnicy zajęć rozwijających zainteresowania w ramach programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI wzięli udział w lekcjach okolicznościowych oraz teleturnieju Jeden z dziesięciu. Odbyły się zabawy językowe z balonami utrwalające części ciała i umiejętności, jak również osoby chętne mogły wziąć udział w znanym z telewizji teleturnieju, odpowiadając na pytania dotyczące Dnia Świętego Walentego. Strata szansy była równocześnie stratą balonu. Uczestnik z największą liczbą balonów został zwycięzcą. Bezkonkurencyjną okazałą się Patrycja Dołęga z klasy Vb. Powstała również pamiątkowa fotografia uczennicy klasy Va – Gabrieli Szczygieł, przekazana na szkolnych konkurs fotograficzny organizowany przez Samorząd Uczniowski, która znalazła się na podium. Gratulujemy!

14 lutego świętowaliśmy walentynki zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. Był to dzień pełen radości, miłości i pozytywnej energii. Jedną z głównych atrakcji była poczta walentynkowa – uczniowie mogli wrzucać swoje kartki do specjalnej skrzynki, a następnie członkowie samorządu dostarczyli je do adresatów. Wiele osób skorzystało z tej okazji, by wyrazić swoje sympatie i przyjaźnie. Obowiązującym motywem dnia był kolor czerwony. Wielu uczniów i nauczycieli przyszło ubranych w czerwone elementy stroju, co stworzyło wyjątkową atmosferę. Nie zabrakło również wspólnej zabawy – na sali gimnastycznej odbył się taniec „Belgijka”, który porwał do tańca liczne grono uczniów i nauczycieli. Była to świetna okazja do integracji i wspólnego świętowania. Podczas tego wydarzenia, pani wicedyrektor Regina Hermanowicz ogłosiła również wyniki konkursu fotograficznego „Miłość w obiektywie”. Najlepsze prace zostały nagrodzone kartami podarunkowymi do Empiku, a zwycięzcy otrzymali gromkie brawa. Cały dzień upłynął w serdecznej i radosnej atmosferze. Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu za organizację tego wyjątkowego wydarzenia!

Dnia 11 lutego w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas ósmych z funkcjonariuszami Komendy Powiatowej Policji w Łukowie. Tematem spotkania była odpowiedzialność prawna nieletnich oraz skutki zażywania środków odurzających. Podczas prelekcji policjanci omówili podstawowe zagadnienia związane z odpowiedzialnością karną osób niepełnoletnich. Wskazali, że nieletni mogą ponosić konsekwencje prawne za popełnione czyny karalne, takie jak kradzieże, akty wandalizmu, bójki czy posiadanie substancji zabronionych. Wyjaśnili również, jakie środki wychowawcze i poprawcze mogą być stosowane wobec nieletnich przez sąd rodzinny. Kolejnym ważnym punktem spotkania była problematyka związana z zażywaniem środków odurzających. Funkcjonariusze przedstawili skutki zdrowotne, społeczne i prawne wynikające z ich stosowania. Zwrócili uwagę na negatywny wpływ narkotyków i dopalaczy na organizm młodego człowieka oraz konsekwencje, jakie grożą za posiadanie i handel tymi substancjami. Spotkanie miało na celu zwiększenie świadomości młodzieży na temat zagrożeń i konsekwencji wynikających z nieodpowiedzialnych zachowań. Spotkanie było bardzo pouczające i skłoniło uczniów do refleksji nad własnym postępowaniem. Funkcjonariusze podkreślili, że każdy młody człowiek ma wpływ na swoją przyszłość i powinien podejmować świadome, odpowiedzialne decyzje.

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 1a i 1b z naszej szkoły realizowali kolejną edycję profilaktycznego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka” pod patronatem Komendy Głównej Policji i Kuratorium Oświaty. Głównym celem programu było wdrożenie uczniów do przestrzegania bezpieczeństwa na drodze, w szkole, w domu, w czasie zabawy, a także w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku. Od października dzieci uczestniczyły w zajęciach dotyczących bezpieczeństwa, realizowanych w oparciu o starannie opracowane materiały edukacyjne. Z zaangażowaniem wypełniały materiały edukacyjne otrzymane od organizatorów. Razem z Kubusiem Puchatkiem dzieci uczyły się, jak zgodnie z prawem poruszać się po drodze, jak przechodzić przez jezdnię oraz jak bezpiecznie i zdrowo odpoczywać w czasie wolnym od zajęć szkolnych. Puchatek przypominał również o konieczności noszenia odblasków, by być widocznym na drodze. Podczas zajęć z Kubusiem omówiliśmy zagadnienia dotyczące rozsądnego i bezpiecznego korzystania z Internetu. Program kształtował u dzieci postawy odpowiedniego zachowania się w sytuacjach dla nich niecodziennych, trudnych oraz uczył właściwej reakcji na zaistniałe zagrożenia życia codziennego. Uczestnictwo w nim wymagało od uczniów aktywności, zaangażowania i wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce. Obserwujemy, że realizacja zadań wynikających z programu pozytywnie wpłynęła na poprawę bezpieczeństwa uczniów w naszej szkole. Program zakończył się wypełnieniem przez uczniów „Wielkiego Testu Bezpieczeństwa” i uzyskaniem certyfikatu przynależności do „Klubu Bezpiecznego Puchatka”.

Opracowały: A. Federczyk, M. Kozakowska

W ostatnich dniach stycznia  grupa uczniów z naszej szkoły wzięła udział w wyjeździe do Białego Dunajca, którego głównym celem było doskonalenie i nauka umiejętności jazdy na nartach. Miłośnicy białego szaleństwa mogli  doskonalić swoje umiejętności  m. in. na stoku Koziniec SKI w Czarnej Górze pod czujnym okiem instruktorów. Zanim  młodzież rozpoczęła jazdę na nartach, została zapoznana z zasadami  bezpiecznego korzystania ze stoków. Czujne oko, fachowa pomoc instruktorów oraz wytrwałość uczniów spowodowały, że każdy z uczestników poczynił znaczące postępy w szusowaniu na stokach czerpiąc z tego wiele radości.

Wycieczka  była nie tylko okazją do promowania aktywnych form wypoczynku, dawała również możliwość integracji oraz pogłębiania relacji rówieśniczych podczas organizowanych gier i zabaw, czy góralskiego ogniska.

Istotnym aspektem wyjazdu było również przybliżenie uczestnikom historii Zakopanego  i okolic.  Młodzież zobaczyła Chochołów (urokliwą wieś  podhalańską z doskonale zachowaną drewnianą zabudową góralską), czy miejscowość Ząb (najwyżej położoną wieś  w naszym kraju, rodzinne strony  słynnego, polskiego skoczka  – Kamila Stocha). Podczas wyprawy do Zakopanego przybliżona została historia miejscowości, jej kultura i najbardziej rozpoznawalne obiekty, wśród których znalazło się m. in. Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej na Krzeptówkach, Wielka Krokiew, czy cmentarz na Pęksowym   Brzysku. Zwrócono również uwagę na bogate walory przyrodnicze Tatr. Pomimo napiętego programu przewidziany został także czas na relaks w termach w Chochołowie - największym w Polsce kompleksie basenów zasilanych przez gorące źródła.

Dzień Bezpiecznego internetu... Najstarsi uczniowie naszej szkoły i zarazem członkowie Samorządu Uczniowskiego na szkolnym korytarzu sprawdzali wiedzę na temat Bezpiecznego serfowania po świecie wirtualnym.

W roku szkolnym 2024/2025 nasze przedszkole ponownie przystąpiło do  programu  
,,Czyste powietrze wokół nas", który jest jednym z narzędzi służących do realizacji celów Narodowego Programu Zdrowia w zakresie ochrony zdrowia oraz rozwoju dzieci przed narażeniem na dym tytoniowy. Akcję zorganizował Państwowy Inspektorat Sanitarny. Program był realizowany w 2 grupach przedszkolnych: BIEDRONKACH i SÓWKACH.

Formą realizacji był cykl zajęć dydaktycznych skierowany do dzieci, składający się z 5 zajęć warsztatowych:

ZAJĘCIA I: Spacer po naszej okolicy.

ZAJĘCIA II: Co i dlaczego dymi?

ZAJĘCIA III: Jak się czuję, kiedy dymi papieros?. 

ZAJĘCIA IV: Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?

ZAJĘCIA V: Jak unikać dymu papierosowego?

Dzięki tym zajęciom przedszkolaki zwiększyły wiedzę dotyczącą szkodliwości dymu, podczas wycieczki źródła dymu, projektowały własny znaczek ,,Nie pal przy mnie", rysowały różne źródła dymu, zapoznały się z postacią Dinusia.

Prace plastyczne wykonane podczas zajęć dydaktycznych i zabaw plastycznych, zostały zaprezentowane na wystawie w naszych salach i na korytarzu.

            Program „ Czyste powietrze wokół nas” cieszył się dużym zainteresowaniem dzieci. Chętnie uczestniczyły w zajęciach, łatwo przyswajały informacje na temat problemu dymu tytoniowego oraz jak unikać sytuacji, w których dzieci przebywają w pomieszczeniach zadymionych.

 

                                                                                    Gręzówka 10.02.2025r.

 

 

 

Szanowni Rodzice!

            Czy pamiętacie Państwo jeszcze swoje marzenia z dzieciństwa? A czy teraz, jako dorośli już ludzie, nie zapominacie o snuciu marzeń i wyznaczaniu sobie celów do osiągnięcia na przyszłość? W ostatnim liście APTECZKI zachęcam do wyruszenia z dzieckiem do krainy marzeń. Tam nie będziemy niczym ograniczeni, więc będziemy mogli dokonywać najpiękniejszych czynów i osiągać największe sukcesy. Marzenia się spełniają pod warunkiem, że odrzucimy wszelkie: nie, to się nie uda; to jest niemożliwe; itp. Czasem wystarczy wyjść poza codzienne ograniczenia i zacząć myśleć o tym, co byśmy chcieli osiągnąć. Dziecku jest trochę łatwiej położyć się na łące i zamienić w Dyzia – Marzyciela.

W tym tygodniu jeszcze raz zachęcam Państwa do chwalenia swojego dziecka nie tylko za osiągnięcie sukcesu, tzw. dotarcie do mety, ale przede wszystkim za odejmowanie wysiłku, włożoną pracę, za trud i stawianie sobie wysokiej poprzeczki.

Aby Wasze dziecko umiało myśleć pozytywnie, warto dać mu przestrzeń na marzenia i na wyobraźnię. Dzięki temu uwierzy w siebie, zacznie planować i bardziej świadomie określać cele swoich działań, a także docierać do własnych potrzeb i pragnień. Marzenia mogą mieć bardzo pozytywny wpływ na codzienne życie, bo uczą rozpoznawania własnych uczuć i dają możliwość odpoczynku.

Zapraszam także do wykonania rodzinnego zadania w tym tygodniu Wspólne marzenie. Pomyślcie, czy w Waszej rodzinie są jakieś wspólne marzenia? Czy może każdy ma tylko swoje? Usiądźcie wygodnie i niech każdy opowie, o czym marzy. Jeśli się uda, możecie porozmawiać również o tym, jak można zrealizować te marzenia, co konkretnie trzeba zrobić, aby udało się je urzeczywistnić.

Życzę przyjemnego snucia marzeń. Dziękuję za czas dobrej i owocnej współpracy przez całe 10 tygodni.

wyrazami szacunku

Ewelina Skrzek- psycholog

Oświadczenie uczestnika konkursu klasy 4-8:

Oswiadczenie_o_samodzielnym_napisaniu_wiersza.docx

9 lutego, obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pizzy, święto które łączy miłośników tego przysmaku na całym świecie. W związku z tym, uczniowie naszej szkoły podczas zajęć z języka angielskiego jak i tych realizowanych w ramach programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI chętnie upodobali sobie smak Włoch i uczcili ten popularny placek. Pierwszaki wykonały pizze z ulotek, drugoklasiści z plasteliny, trzecioklasiści z produktami spożywczymi, a dziewczyny z kl. Va - z własnoręcznie gniecionego ciasta.  Odbyły się warsztaty pieczenia pizzy, gdzie piątoklasistki miały okazję wykonać swój ulubiony przysmak ze znanymi składnikami. Samodzielnie wałkowały ciasto, smarowały sosem oraz komponowały dodatki, po czym pizze trafiły do prodiża.

                                  „Święto pizzy dziś od rana,

                                      Buzia będzie roześmiana.

                                 Dziś obiadu nie gotuje!

Pizzą dziś się delektuje”

 

         Pizza to bez wątpienia jedno z najpopularniejszych dań na świecie. Uwielbiana zarówno przez dorosłych jak i dzieci, dlatego w tym roku nasze przedszkole włączyło się w obchody Światowego Dnia Pizzy. Podczas zajęć dzieci poznały krótką historię pizzy, dowiedziały się, z którego kraju pochodzi oraz z jakich składników można przygotować ciasto.

      Dzieci z każdej grupy przedszkolnej z ogromną radością i zaangażowaniem  na przygotowanych stanowiskach  wałkowały ciasto, smarowały sosem, układały wędliny, pieczarki, paprykę, ananasy, kukurydzę posypywały serem.

Przygotowane pizze trafiły do  kuchni, a dzieci nie mogły się doczekać, kiedy będą mogły skosztować samodzielnie przygotowanego dania. Aż nadszedł ten moment. Mali kucharze doczekali się efektów swojej pracy. Mniam, było fantastycznie i smacznie.

przedszkole

• składanie deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w dniach od 10 do 14 lutego 2025 r. 

deklaracja_o_kontynuowaniu.docx

• składanie wniosków o przyjęcie dziecka do przedszkola od 3 do 14 marca 2025 r

• dla dzieci z terenu gminy- terenu_gminy_uuk__w.docx
• dla dzieci spoza terenu gminy - poza_obwodu.docx

• potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do przedszkola od 24 marca do 2 kwietnia 2025 r.-
•  potwierdzenie_woli(2).docx

klasa I

• składanie karty zgłoszenia lub wniosku  o przyjęcie dziecka do klasy 1 od 7 do 27 marca 2025 r.

• karta zgłoszenia – zalacznik1.2.docx
• wniosek - spoza_gminy.docx

• potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej od 3 do 9 kwietnia 2025 r.  - potwierdzenie_woli_klasa_I.docx

 

Zarządzenie wójta ws. terminów rekrutacji: 

Zarzadzenie_WGL_ws._terminow_rekrutacji_2025.pdf

Uczniowie naszej szkoły podczas różnych zajęć chętnie korzystają z długopisów 3D, które zmieniają rysunki w przestrzenne obiekty. Pracy z tym sprzętem podjęły się uczennice z klasy Va, na zajęciach rozwijających zainteresowania. Swą przygodę rozpoczęły od prostych ćwiczeń, korzystając z gotowych szablonów. Powstały najbardziej znane symbole Londynu    i  państw europejskich oraz ulubione postacie z bajek, wykonane także przez uczniów kl. IIa i Vb.  Podczas warsztatów praktycznych uczennice ćwiczyły cierpliwość i staranność,  koncentrację uwagi, doskonaliły swoje umiejętności manualne oraz miały okazję do integracji podczas wspólnego tworzenia.

 

Do naszej szkoły dotarły wszystkie nagrody otrzymane za udział w Ogólnopolskiej Akcji przygotowanej przez Lidl Polska pt. „Szkoły pełne Talentów”.

Przez kilka miesięcy w Zespole Szkół w Gręzówce zbieraliśmy Talenciaki, które można było wymienić na atrakcyjne nagrody. W sumie zebraliśmy ponad tysiąc kuponów konkursowych.

Otrzymane nagrody to:

• ZESTAW 30 CHUST DO ŻONGLOWANIA
• PACHOŁKI Z CYFERKAMI 10 SZT.
• ZESTAW 3 GIER DO ŚWIETLICY

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zebrania tak wielkiej ilości  kuponów, dzięki którym mogliśmy otrzymać atrakcyjne nagrody.

DZIĘKUJEMY

- DZIECI Z PRZEDSZKOLA I UCZNIOWIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Opracowała: M. Kozakowska

W dniu 19.01.2025 r. w sali konferencyjnej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Terespolu odbył się ósmy turniej szachowy pod patronatem senatora RP Grzegorza Biereckiego. Do rywalizacji stanęło 51 zawodników. Turniej był rozgrywany w 4 kategoriach wiekowych. 

Maciej Szczygielski zajął 4 miejsce do lat 12,

Mateusz Szczygielski zajął 5 miejsce do lat 18

http://mokterespol.com/index.php/imprezy/1827-viii-turniej-szachowy-pod-patronatem-senatora-rp-grzegorza-biereckiego-19-01-2025-relacja

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych osiągnięć.

List nr 9                                                             Gręzówka, 03.02.2025r.

 

 

 

Szanowni Rodzice!

                Wiele czasu w życiu Waszego dziecka upływa wśród nadmiaru informacji, pouczeń, zabaw elektronicznych, lekcji grania, pływania, wizyt u dentysty i codziennej dawki telewizji. A przecież dzieci powinny mieć czas na zabawę bez konieczności wykazywania się mistrzostwem. Czasem muszą poszurać nogami bez celu i nie wszystkie zebrane kasztany powinny być okazją do nauki. Warto zadbać o możliwość doświadczania i kontemplacji świata tak bez powodu..., aby odkrywać jak wiele piękna jest wokół nas.

Goldie Hawn w swej książce: 10 minut uważności. Jak pomóc dzieciom radzić sobie ze stresem i strachem pisze: (…) skupianie się na tym, co w naszym życiu idzie źle, odbiera nam poczucie szczęścia i psuje zdrowie, zaś skupianie się na tym, co idzie dobrze, poprawia stan ciała, ducha i umysłu. A najlepsze jest to, że wdzięczność jest całkowicie darmowa, a jej wyrażanie zajmuje bardzo niewiele czasu. (…) Zwróć uwagę na to, jak często narzekasz na zachowanie swoich dzieci. Czasem możemy wpaść w błędne koło i utrwalić taki nawyk. Kiedy więc zauważysz, że twoje dziecko robi coś dobrego, uświadom to sobie, pochwal je i podziękuj, ponieważ z badań wynika coś cudownego – dziecko prawdopodobnie będzie chciało ponownie sprawić ci przyjemność.

Proponuję Państwu zabawę Gorące krzesło gwiazd, w którą możecie pobawić się w domu ze swoim dzieckiem. Wszyscy siedzą w kole, pośrodku którego stoi gorące krzesło. Zajmuje na nim miejsce po kolei każdy z członków rodziny. Wszyscy domownicy mówią, za co są mu wdzięczni, co w nim lubią i cenią. Każdy powinien mieć możliwość zajęcia miejsca na gorącym krześle. Za co Wy, Rodzice jesteście wdzięczni Waszym dzieciom?

Proszę również o powrót do Pamiętnika dobrych chwil. Realizując przedostatni już list APTECZKI, dotyczący postawy WDZIĘCZNOŚCI, proponuję, aby każdego dnia Państwa dziecko zapisywało różne rzeczy, za które odczuwa wdzięczność. Ponownie zachęcam Państwa do prowadzenia własnych Pamiętników dobrych chwil, każdy dorosły również może prowadzić taki dziennik, to buduje także w nas poczucie szczęścia. Warto zacząć od bardzo prostych zapisków, np. odczuwam wdzięczność za to, że mam rodzinę albo jestem wdzięczny przyjacielowi za wspólną zabawę. Badania pokazują, że wdzięczność jest jak witamina W, ma bezpośredni wpływ na odczuwanie szczęścia. Ja też wyrażam wdzięczność i dziękując dziś Państwu za czas owocnej współpracy przez cały okres spotkań.

Z wyrazami szacunku

Ewelina Skrzek- psycholog

Dzisiaj w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Pozytywnego Myślenia, które daje nam super moc, pozwala uwierzyć we własne możliwości, osiągać założone cele. Wzmacnia też wytrwałość w drodze do celu. Nastawia nas na znajdowanie dobrych rozwiązań, zalet, mocnych stron swoich, innych ludzi i zdarzeń oraz wzmacnia nasze dążenie do nich. Roztacza też dobrą energię wokół.  W tym dniu chętni uczniowie podzielili się swoimi dobrymi myślami oraz zakręcili kołem fortuny z dobrym słowem o sobie. Do akcji przystąpili uczniowie z koła wolontariatu. Ten dzień  miał na celu pokazać uczniom, że im więcej pozytywnych słów otrzymujemy w swoim kierunku, tym bardziej wierzymy w siebie oraz że jest kluczem do szczęścia.