Przedszkolak:

 - dba o porządek podczas zabaw, zajęć i posiłków
 - szanuje sprzęt i zabawki w sali i ogrodzie
 - nie zabiera cudzych rzeczy
 - kulturalnie zachowuje się podczas spacerów i wycieczek
 - słucha poleceń wychowawczyni
 - bawi się cicho, nie przeszkadza innym podczas zabaw i zajęć
 - okazuje życzliwość oraz szacunek innym osobom
 - mówi prawdę
 - nie bije kolegów
 - pomaga innym w trudnych sytuacjach
 - pamięta o obowiązkach
 - używa czarodziejskich słów
 - jest przyjacielem przyrody
 - dba o zdrowie
 - lubi i szanuje książki

KODEKS ZACHOWAŃ PRZEDSZKOLAKA

SALA ZABAW

Dziecko ma prawo do:

 - bezpiecznego pobytu na sali
 - intymności
 - zaspokajania swoich potrzeb i rozwijania zainteresowań
 - indywidualności
 - zabawy
 - dbania o higienę osobistą
 - spokoju i wypoczynku
 - nietykalności osobistej
 - akceptacji i szacunku
 - podmiotowego traktowania
 - wyrażania własnych myśli
 - popełniania błędów
 - zmienności nastrojów
 - korzystania ze wszystkiego co znajduje się na sali
 - korzystania z posiłków w higienicznych warunkach
 - urozmaiconych posiłków i zaspokajania łaknienia
 - wyrażania swoich inwencji twórczych
 - bezkonfliktowego rozwiązywania problemów
 - opieki i pomocy ze strony osób dorosłych

Dziecko ma obowiązek:

 - przestrzegać zawarte umowy dotyczące bezpieczeństwa swojego i innych
 - słuchać i reagować na polecenia nauczyciela
 - szanować mienie
 - zachowywać porządek i czystość
 - współdziałać w zespole
 - szanować prawa innych
 - szanować wytwory pracy innych
 - stosować formy grzecznościowe
 - liczyć się ze zdaniem innych
 - przestrzegać zakazu opuszczania sali bez zgody nauczyciela lub innych osób dorosłych
 - polubownie rozwiązywać konflikty
 - uznawać prawo innych do: spokoju, zabawy, własności prywatnej, niezależności osobistej

SALA GIMNASTYCZNA

Dziecko ma prawo do:

 - bezpiecznego pobytu na sali
 - korzystania z przyborów i pomocy
 - swobodnej i zorganizowanej zabawy
 - rozwijania sprawności ruchowej
 - korygowania dysharmonii rozwojowych
 - zaspakajania potrzeby ruchu
 - zapewnienia higienicznych warunków
 - opieki
 - uczestniczenia w zajęciach ruchowych i muzycznych
 - rozładowania napięć i negatywnych emocji w sposób ukierunkowany

Dziecko ma obowiązek:

 - przestrzegać zasad i umów dotyczących bezpieczeństwa swojego i innych
 - podporządkowania się poleceniom
 - reagować na umowne sygnały
 - stosować właściwy ubiór
 - przebywać pod opieką nauczyciela
 - szanować sprzęt
 - przestrzegać zasad współżycia społecznego

SZATNIA

Dziecko ma prawo do:

 - posiadania własnej półeczki
 - korzystania z pomocy dorosłych podczas ubierania i rozbierania się
 - poczucia bezpieczeństwa
 - ubierania się we własnym tempie
 - dbania przez dorosłych o jego rzeczy ( np. suszenia przemoczonej odzieży, zawieszenia ubrania na wieszak itp. )
 - prywatności i nietykalności rzeczy osobistych przez niepożądane osoby

Dziecko ma obowiązek:

 - utrzymywać ład i porządek w swojej półce
 - reagować na polecenia osoby odpowiedzialnej za szatnię
 - zachowywać się w sposób bezpieczny dla siebie i innych
 - stosować zawarte umowy w życiu codziennym
 - poruszać się w obrębie własnej szatni
 - zachować ciszę i spokój
 - nie biegać po szatni i holu
 - bezpiecznie chodzić po schodach
 - szanować prace plastyczne innych grup wywieszone na wystawce prac
 - dbania o własną odzież
 - żegnania się z rodzicami w szatni

OGRÓD PRZEDSZKOLNY

Dziecko ma prawo do:

 - korzystania ze wszystkich urządzeń na terenie ogrodu przedszkolnego
 - bezpiecznej i dobrej zabawy
 - opieki ze strony osób dorosłych
 - wyboru miejsca zabawy
 - zaspokajania własnej ciekawości
 - poznawania różnych środowisk przyrodniczych
 - zaspokajania potrzeb fizjologicznych podczas pobytu w ogrodzie
 - czucia się współgospodarzem ogrodu przedszkolnego
 - pracy na działce doświadczalnej
 - eksperymentowania
 - uprawiania sportów

Dziecko ma obowiązek:

 - stosować zasady bezpieczeństwa
 - nie oddalania się od grupy poza wyznaczony teren
 - stosowania się do zawartych umów dotyczących korzystania z urządzeń do zabaw
 - poszanowania przyrody
 - szanowania pracy innych
 - dbania o czystość otoczenia ( nie zaśmiecania ogrodu )
 - reagować na umowne sygnały i polecenia dorosłych
 - poszanowania sprzętów ogrodowych, sprzętu sportowego oraz środowiska naturalnego
 - nie zrywania i nie zjadania nieznanych roślin

NAGRODA
 - pochwała na tle grupy
 - pochwała ustna do rodziców
 - obdarzenie dziecka zaufaniem
 - zabawa atrakcyjną zabawką
 - pełnienie dyżuru
 - chodzenie w pierwszej lub ostatniej parze
 - gest, mimika
 - drobny upominek ( emblemat, pieczątka )
 - przewodzenie w zabawie
 - zastąpienie nauczyciela w prowadzeniu zabawy
 - dodatkowe zadanie
 - przewodzenie zespołom
 - pomoc nauczycielowi w drobnych pracach
 - wyróżnienie ustne lub rzeczowe

KARA
 - brak pochwały
 - gest, mimika
 - brak wyróżnienia
 - czasowe odsunięcie od zabawy
 - czasowe odsunięcie od dodatkowych zadań
 - „stolik przemyśleń”
 - smutek nauczyciela
 - nie wyrażenie zgody na przywileje
 - przekazanie informacji rodzicom
 - zwrócenie uwagi indywidualnie