Wiosna, nawet jeśli bywa kapryśna i zimna, przynosi nam radosną nowinę i nadzieję. Przyroda budzi się do życia, zielenieje wszystko wokół nas, kolory wracają do otoczenia, kwitną kwiaty i drzewa jabłoni oraz wiśni, a ptaki wracają z dalekich podróży. To idealny moment na radosne powitanie natury z aparatem w ręku. Dlatego też, uczennice uczęszczające w ramach programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI, mogły wyjść z opiekunem w okolice naszej szkoły i zatrzymać wiosnę w kadrze. Miłego oglądania!
Drogie Druhny
Drodzy Druhowie
Młodzieżowa Drużyno Pożarnicza
OSP w Gręzówce!
Z okazji Dnia Strażaka składamy wszystkim Strażakom najserdeczniejsze życzenia –
zdrowia, siły i nieustającej odwagi w codziennej służbie.
Dziękujemy za Wasze poświęcenie, gotowość do niesienia pomocy o każdej porze dnia i nocy oraz za to, że czuwacie nad naszym bezpieczeństwem.
Niech każdy powrót z akcji będzie bezpieczny, a Wasza służba przynosi satysfakcję i dumę.
Wszystkiego najlepszego! 🚒🔥
22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi. Wszyscy przyjaciele Ziemi robią coś, aby stała się ona piękniejsza, zdrowsza i bezpieczniejsza.
Po raz pierwszy obchodzono Dzień Ziemi w Stanach Zjednoczonych 22 kwietnia 1970 roku. W ten sposób chciano wyrazić protest przeciwko dalszemu niszczeniu otaczającego nas środowiska. W tym dniu ludzie całego świata zastanawiają się, jakich spustoszeń na swojej planecie dokonał człowiek, jakie są tego skutki i jak to można zmienić.
Tego dnia każdy z nas powinien pomyśleć, co może zrobić w swoim najbliższym środowisku, aby ulżyć Ziemi i zaprzyjaźnić się z nią.
28 kwietnia odbył się apel poświęcony tematyce ekologicznej. Uczniowie poprzez piosenki, wiersze, scenki tematyczne i plakaty przedstawili sytuacje zagrażające naszej planecie oraz sposoby ich zapobiegania.
Zwrócono uwagę na postawy proekologiczne, przypomniano, że nasza planeta jest jedynym domem, jaki mamy. To od nas zależy, czy będzie miejscem pełnym życia, czystego powietrza, zielonych lasów i błękitnych wód — czy też stanie się przestrzenią, w której trudno oddychać i żyć. Każdy z nas ma wpływ na przyszłość Ziemi.
Zarówno stroje uczniów, jak i dekoracja sali były w kolorach Ziemi: błękitnym, zielonym i brązowym, Treści zaprezentowane na apelu przypomniały o tym, aby dbać o naszą planetę , bo troska nią, to troska o nas samych i o tych, którzy przyjdą po nas. Ziemia nie potrzebuje wielkich słów - potrzebuje naszych czynów.
Opracowały: K. Szczygieł, H. Szewczyk
Dnia 29 kwietnia bieżącego roku w Zespole Szkól w Zalesiu odbył się uroczysty finał IV Gminnego Konkursu Historycznego – Ksiądz Stanisław Brzóska i Powstanie Styczniowe.
W konkursie wzięli udział przedstawiciele szkół podstawowych z terenu Gminy Łuków prezentując wysoki poziom wiedzy na temat Powstania Styczniowego oraz życia i działalności ks. Brzóski. Naszą szkołę reprezentowała uczennica kl. VIII a - Hanna Świder, zajmując drugie miejsce na podium oraz uczeń klasy VII b - Dawid Wyrębek.
Radością i dumą napawa fakt, że uczniowie podjęli trud pogłębiania swej wiedzy historycznej, wykazując się nie tylko jej doskonałą znajomością, ale również determinacją i pasją. Wierzymy, że ich postawa stanie się inspiracją dla innych.
Serdecznie gratulujemy Hani tak wspaniałego wyniku oraz dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły.
W klasach VII a, VII b, VI a i V a podczas lekcji informatyki odbywają się ciekawe zajęcia z robotyki realizowane w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie mają możliwość rozwijania kompetencji przyszłości poprzez naukę programowania, logicznego myślenia oraz pracy zespołowej. Podczas zajęć uczniowie poznają podstawy robotyki, konstruują i programują roboty, a także rozwiązują praktyczne zadania rozwijające kreatywność i umiejętność analitycznego myślenia. Praca z nowoczesnym sprzętem zakupionym w ramach programu sprawia, że lekcje informatyki stają się jeszcze bardziej atrakcyjne i inspirujące. Zajęcia z robotyki cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z zaangażowaniem podejmują kolejne wyzwania, zdobywając wiedzę i umiejętności przydatne w świecie nowych technologii. Projekt sprzyja rozwijaniu pasji oraz przygotowuje młodzież do świadomego korzystania z nowoczesnych rozwiązań technologicznych.
Opracowała - D. Sójka
Dnia 16 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbył się konkurs matematyczny dla uczniów klas I–III. Do udziału zostali wytypowani przez wychowawców uczniowie, którzy chętnie podjęli się matematycznych wyzwań i sprawdzili swoje umiejętności.
Cele konkursu matematycznego:
Laureatami zostali:
KLASY I:
I miejsce – Filip Goławski kl.1a
II miejsce – Lena Hapunowicz kl.1b
Lena Królak kl.1b
III miejsce – Laura Królak kl.1b
Malwina Łaska kl.1b
KLASY II:
I miejsce – Marcel Drążek kl.2a
II miejsce – Alicja Pawlik kl.2a
Miłosz Chojecki kl.2b
III miejsce – Marcelina Krasowska kl.2a
KLASA III:
I miejsce – Eliza Królak
II miejsce – Andrzej Dużyński
III miejsce – Bartosz Kamiński
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!
Nagrody ufundował Sklepik Szkolny pod kierownictwem p. Agnieszki Federczyk.
Organizatorzy: A. Federczyk, M. Kozakowska, R. Olszewska
Jak mawiała Wisława Szymborska: „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”, dlatego cieszymy się, że pierwszoklasiści oficjalnie zostali czytelnikami szkolnej biblioteki.
Książkowy Skrzat, jak co roku, wystawił uczniów na próbę. Dzieci były świetnie przygotowane, rozwiązały wszystkie zagadki, wiedziały, jak dbać o książki i być wzorowym czytelnikiem. Po złożeniu przyrzeczenia, otrzymały Wyprawki Czytelnicze, przygotowane przez Instytut Książki w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek”.
Dziękujemy za wizytę, życzymy nowym czytelnikom wspaniałych przeżyć podczas czytania, zapraszamy do częstych odwiedzin biblioteki szkolnej!
Kartki z kalendarza to zestawy zadań do wybranych świąt. Dzięki nim można celebrować ważne wydarzenia, a jednocześnie utrwalać wiadomości i doskonalić umiejętności.
Tradycyjnie uczniowie z klas czwartych, piątych i szóstych wzięli udział w tym wydarzeniu. Tym razem obchodziliśmy Dzień Ziemi.
Dzień Ziemi, znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi – akcje prowadzone corocznie wiosną, których celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi.
W związku z obchodami Dnia Ziemi uczniowie klas czwartych pod opieką pani Joanny Rojewskiej wykonywali dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych, porównywali ułamki i odczytali hasło związane z ekologią. Uczniowie klas piątych wykonywali działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Po wykonaniu działań dowiedzieli się jakie hasło towarzyszyło obchodom Dnia Ziemi w 2023r.Uczniowie klas szóstych wspólnie z panią Elżbietą Krasuską rozwiązywali zadania dotyczące obliczeń procentowych. Poprawne rozwiązanie zadań doprowadziło uczniów do hasła na plakacie ekologicznym „DBAJ O MNIE!”.
Już po raz trzeci w tym roku szkolnym na zaproszenie Muzeum Południowego Podlasia, w Białej Podlaskiej uczennice zajęć w ramach programu Laboratoria Przyszłości wraz z opiekunem uczestniczyły w spotkaniach związanych z konkursem „Konie, jeźdźcy, zaprzęgi”. Tym razem 17 kwietnia odbyło się pokonkursowe podsumowanie wystawy fotograficznej. W pierwszej części spotkania p. Gabriela Kwiatkowska (przewodnik Stadniny Koni Janów Podlaski) opowiedziała o koniach, ich budowie ciała, walorach oraz o ich zachowaniu i charakterze. Drugą część poprowadził p. Mariusz Kuc, członek Fotoklubu Podlaskiego, działającego przy Bialskim Centrum Kultury i opowiedział jak w kadrze uchwycić ruch, przedstawić pędzące konie, ich piękno i siłę. Częścią prezentacji pana Mariusza były fotografie laureatek konkursu z naszej szkoły G. Szczygieł i A. Wróbel, tym bardziej nam miło, iż zostały one zaprezentowane w mediach społecznościowych i omówione szerszemu gronu odbiorców na spotkaniu.
Uczniowie wraz z opiekunem dziękują paniom: Dyrektor L. Kozioł i Wicedyrektor R. Hermanowicz za umożliwienie udziału w spotkaniu, które dało wiele cennych wskazówek do dalszej pracy.
16 kwietnia 2026r. w Zespole Szkół im. gen. Franciszka Kamińskiego w Adamowie, kształcącego uczniów na kierunkach Technik Leśnik oraz Technik Architektury Krajobrazu, przy współpracy z Nadleśnictwem Łuków odbyło się wręczenie nagród w wojewódzkim konkursie fotograficzno – plastycznym pt. „ZIMA W DIALOGU Z NATURĄ- LASY I OGRODY W OBIEKTYWIE I WYOBRAŹNI”.
Tego dnia, wszystkich zebranych powitali i słowo wstępu przekazali: p. Sylwia Żelazowska – Dyrektor Szkoły, p. Dariusz Szustek - Starosta Łukowski, p. Piotr Mackiewicz – Wicekurator Lubelskiego Kuratorium Oświaty oraz p. Marcin Król – Nadleśniczy Nadleśnictwa Łuków. Następnie wręczono nagrody uczestnikom i ich opiekunom w dwóch kategoriach: plastycznej i fotograficznej. Wśród laureatów, w kategorii FOTOGRAFIA znalazła się uczennica kl. 6b naszej szkoły - Maria Bryzek, która otrzymała I miejsce za autorskie zdjęcie ostu skutego lodem, wykonane w styczniu na plenerowych zajęciach w ramach programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI. Konkurencja była duża, bowiem na konkurs wpłynęły 84 prace z całego województwa, a nawet i spoza.
Gratulujemy naszej uczennicy i życzymy bystrego oka, udanych ujęć,
rozwijania artystycznych pasji oraz dalszych sukcesów!
W niedzielę 29 marca w centrum Łukowa na Placu Wolności i Solidarności w Łukowie odbył się Jarmark Wielkanocny, podczas którego Gminny Ośrodek Kultury w Łukowie rozstrzygnął konkurs pt: „Kolorowa Wielkanoc”. Konkurs odbywał się w trzech kategoriach wiekowych:
Uczennica klasy VIIIb Szkoły Podstawowej w Gręzówce Lena Przeździak zajęła I miejsce w kategorii palma wielkanocna.
Organizatorzy gratulują zwycięzcom i życzą kolejnych sukcesów.
Podczas zajęć z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa dzieci uczestniczyły w aktywnościach mających na celu rozwijanie świadomości na temat różnorodności i akceptacji. Na początku wysłuchały bajki, po której odbyła się rozmowa kierowana dotycząca odmienności, empatii oraz szacunku wobec innych osób.
Następnie, w geście solidarności, dzieci ułożyły się w kształt cyfry 21, symbolizującej trisomię 21. Kolejnym etapem było kolorowanie skarpetek w barwy tęczy, będące symbolem wsparcia dla osób z zespołem Downa. Dzieci założyły również skarpetki nie do pary, co stało się okazją do rozmowy o tym, że różnorodność jest czymś naturalnym i wartościowym.
Na zakończenie odbyły się zabawy z balonami, które dostarczyły dzieciom wiele radości oraz sprzyjały integracji grupy. Zajęcia przebiegły w miłej i przyjaznej atmosferze, a dzieci chętnie uczestniczyły we wszystkich proponowanych działaniach.
Opracowała E. Skrzek
Na stole święcone, obok baranek,
a także koszyczek pełen pisanek.
Wiosenne bazie stoją w wazonie,
podczas Wielkiej Nocy miłość w sercach płonie !
Śniadanie wielkanocne w klasie IIb było wyjątkowym i bardzo uroczystym wydarzeniem. Zostało ono przygotowane przez zaangażowanych rodziców, którym serdecznie dziękujemy za trud i włożone serce. Dzieci również aktywnie uczestniczyły w przygotowaniach – z radością pomagały w nakrywaniu stołu, dbając o estetykę i świąteczny nastrój.
Piękną ozdobą stołu była rzeżucha oraz owies, które uczniowie wyhodowali wcześniej samodzielnie. Zielone dekoracje wprowadziły wiosenny klimat i podkreśliły charakter świąt.
Spotkanie rozpoczęła rozmowa na temat tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Dzieci chętnie dzieliły się swoją wiedzą i doświadczeniami wyniesionymi z domów rodzinnych. Następnie wszyscy podzielili się jajkiem, składając sobie nawzajem serdeczne życzenia.
Wspólne śniadanie przebiegło w miłej, radosnej atmosferze i było doskonałą okazją do integracji oraz kultywowania pięknych, polskich tradycji.
W dniu 1 kwietnia 2026 r. w klasie 2a odbyło się uroczyste śniadanie wielkanocne, które wprowadziło wszystkich w radosny, świąteczny nastrój.
Uczniowie wspólnie zasiedli do stołu, na którym znalazły się tradycyjne wielkanocne potrawy. Podczas spotkania dzieci miały okazję porozmawiać o zwyczajach i tradycjach związanych z Wielkanocą, dzielić się swoimi doświadczeniami oraz spędzić czas w miłej i serdecznej atmosferze.
Nie zabrakło również elementów integracyjnych – wspólnych rozmów, uśmiechu oraz życzliwości, które sprzyjały budowaniu pozytywnych relacji w klasie. Spotkanie było doskonałą okazją do kształtowania postaw społecznych, wzmacniania więzi koleżeńskich oraz pielęgnowania tradycji.
Szczególne wyrazy wdzięczności kierujemy do mamy Ali, P. Agnieszki Pawlik, za włożony trud, serce oraz przygotowanie uroczystego spotkania, upominków dla Pań i dzieci.
Dziękujemy również za miłe niespodzianki od uczennic Lilianki i Ali, które sprawiły wszystkim wiele radości i uśmiechu. Dzięki temu mogliśmy wspólnie spędzić czas w niezwykle ciepłej, rodzinnej i świątecznej atmosferze, pełnej życzliwości oraz wzajemnej serdeczności.
Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy wszystkim dużo zdrowia, radości, spokoju oraz nadziei płynącej z budzącego się do życia świata. Niech ten wyjątkowy czas będzie pełen miłości, rodzinnego ciepła i wiosennego optymizmu.
Opracowała: Małgorzata Kozakowska
Uczennice z klasy 8a odwiedziły uczniów, którzy przebywają w świetlicy szkolnej, prezentując ciekawe doświadczenia.
Dzieci wykonywały pod kierunkiem starszych koleżanek eksperyment – kolorowa tęcza na talerzu. Polegał on na ułożeniu na talerzu kolorowych cukierków , które zostały zalane wodą. Po pewnym czasie zaobserwowaliśmy, że rozpuszczone barwniki przemieszczają się w kierunku środka talerza. Uczennice wyjaśniły, że eksperyment prezentuje rozpuszczanie i dyfuzję barwników. Barwniki zaczynają tworzyć różnobarwne smugi, każdy kolor tworzy osobną smugę – barwniki nie mieszają się natychmiast.
Kolejny eksperyment miał odpowiedzieć na pytanie - czy uda się nadmucha balon „samoistnie” – za pomocą tajemniczych substancji, które są w kuchni? Potrzebowaliśmy: butelek, balonów oraz sody i octu. Do butelek nalaliśmy octu, zanim naciągnęliśmy balonik wsypaliśmy do niego sody .Podczas reakcji obu substancji wydzielił się dwutlenek węgla, który zaczyna nadmuchiwać balon. Nie ma konieczności używania płuc ponieważ obserwujemy jak balon powiększa się wypełniając się gazem.
„Pada kolorowy deszcz” – to następne doświadczenie, do którego potrzebowaliśmy słoika, barwników i pianki do golenia. Wystarczy, wycisnąć piankę do golenia na powierzchnię wody, a następnie łyżeczką z pojemnika wlewać kolorowy płyn. Chmura z pianki szybko napełni się barwami, a w wodzie zaobserwujecie niesamowity „deszcz”, który opada na dno słoika, tworząc kolorowe smugi.
Uczniowie wykonali również własną lampę lawa – czyli doświadczenie z olejem i wodą . Chcąc je wykonać potrzebujemy: słoika, wodę, olej oraz musującą tabletkę. Obserwujemy, że olej i woda nie mieszają się, ponieważ olej jest lżejszy od wody (ma mniejszą gęstość). Musująca tabletka rozpuszcza się w wodzie, tworząc gaz, którym jest dwutlenek węgla, który przyczepia się do kolorowej wody i wynosi ją na powierzchnię. Gdy bąbelki gazu dopływają do w powierzchni, gaz ucieka, a woda opada z powrotem na dno.
Uczniowie z dużym zaangażowaniem i zaciekawieniem wykonywali proponowane doświadczenia.
Była to okazja do łączenia zabawy z nauką, w ramach której starsze uczennice podzieliły się swoją wiedzą i pasją do eksperymentowania.
W naszej szkole odbył się uroczysty apel wielkanocny pod hasłem „Chrystus naszym życiem i nadzieją”, który wprowadził całą społeczność szkolną w atmosferę zbliżających się Świąt Wielkanocnych.
Uczniowie pod kierunkiem nauczycieli, przygotowali piękny program artystyczny, pełen refleksji, modlitwy oraz radosnych pieśni. Przypomnieli nam o istocie tych wyjątkowych świąt – zwycięstwie życia nad śmiercią, dobra nad złem oraz nadziei, którą niesie Zmartwychwstanie.
Podczas apelu nie zabrakło wzruszających recytacji oraz symbolicznych scen ukazujących sens i znaczenie Wielkanocy. Całość dopełniła starannie przygotowana dekoracja, która podkreśliła podniosły charakter wydarzenia.
Był to czas zadumy, wspólnego przeżywania oraz zatrzymania się na chwilę w codziennym biegu. Uroczystość pozwoliła wszystkim uczestnikom głębiej zrozumieć przesłanie Świąt Wielkanocnych i na nowo odkryć ich duchowy wymiar.
Dziękujemy uczniom oraz nauczycielom za zaangażowanie i przygotowanie tego wyjątkowego spotkania.
Życzymy wszystkim radosnych, pełnych pokoju i nadziei Świąt Wielkanocnych! 🐣
Turemka Magdalena, Dorota Sójka
Przygotowania do Wielkanocy w klasie to radosny czas tworzenia dekoracji (pisanki, palmy, zajączki, baranki) i poznawania tradycji (śmigus-dyngus, święconka). Wspólne zajęcia plastyczne z papieru, bibuły i materiałów z recyklingu (rolki) rozwijają kreatywność, integrują grupę oraz wprowadzają świąteczną atmosferę.
Zdrowych i pogodnych Świąt Wielkanocnych, pełnych spokoju, nadziei, radości, pięknej pogody i najsmaczniejszych wielkanocnych przysmaków.
Klasa 1a z wychowawcą
Powered by aSc EduPage