Jedną z podtrzymywanych do dziś tradycji jest topienie marzanny.

Zwyczaj ten, wyrażał radość z przychodzącej wiosny i odchodzącej zimy. Symbolem zimy była marzanna - słomiana kukła, którą owijano białym płótnem, zdobiono wstążkami i koralami. Tradycja nakazywała, aby dziecięcy orszak z marzanną i zielonymi gałązkami jałowca w dłoniach obszedł wszystkie domy we wsi. Następnie słomianą kukłę topiono w rzece, stawie lub jeziorze. Bywało, że marzannę podpalano i płonącą wrzucano do wody.
 Dziś topienie marzanny jest głównie zabawą dzieci i młodzieży odbywającą się 21 marca. Świętuje się wówczas pierwszy dzień wiosny i... Dzień Wagarowicza.

Klasa IIIb również powitała wiosnę wyruszając na spacer po Gręzówce z wykonanymi przez dzieci kolorowymi kukłami. Po podpaleniu, marzanny zostały wrzucone do wody.

Wiosna zawitała do Gręzówki, a wagarowicze wrócili do szkoły.

   Dnia 22 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Przedszkolaki również przyłączyły się do świętowania. W tym dniu wszystkie dzieci przyszły ubrane na niebiesko i wspólnie poznawaliśmy ogromne znaczenie wody dla życia ludzi roślin i zwierząt. Dzieci poznawały wędrówki wody w przyrodzie oraz jej właściwości. Najważniejszym elementem przeprowadzonych w tym dniu zabaw, zajęć i eksperymentów było ukazanie dzieciom jak oszczędzać wodę w życiu codziennym. Dzieci wykonały również swoje kropelki wody pomalowane farbami lub kredkami. Oczywiście w tym dniu nie zabrakło również radości, uśmiechu i wspaniałej zabawy.

„Już kwiaty za nią spieszą,

Już trawy przed nią rosną

I szumią: Witaj wiosno!”

     We wtorek 21 marca przedszkolaki świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. W tym dniu wszystkie dzieci przyszły ubrane na zielono. Uroczystość powitania wiosny rozpoczęliśmy od radosnego odśpiewania piosenki „Maszeruje wiosna”. W każdej grupie przedszkolnej odbyły  się zajęcia o tematyce wiosennej, dzieci poznawały i utrwalały wiersze, nazwy pierwszych wiosennych kwiatów oraz ptaków powracających do nas z ciepłych krajów. Oczywiście każdy przedszkolak wykonał piękną pracę plastyczną – portrety wiosny, kwiaty. Mimo wielu atrakcji najbardziej oczekiwaną częścią było wyjście na spacer, podczas którego mogliśmy pożegnać zimę i powitać wiosnę. Wszyscy razem wyruszyliśmy barwnym korowodem – z piękną Marzanną wykonaną przez dzieci sześcioletnie, ze słoneczkami, kwiatami i uśmiechami na twarzy. Recytując wiersz „Marzanno, Marzanno Ty zimowa panno…. pożegnaliśmy zimę według tradycji.

Podczas zajęć rewalidacyjnych, które odbyły się w marcu uczniowie pracowali z duża ilością  kolorowych elementów, które pobudzają ich  wyobraźnię i kreatywność. Klocki Korbo dają uczniom niesamowitą możliwość konstruowania „maszyn”, które faktycznie się ruszają.  Dzieci mają dar wymyślania rozwiązań na które my, dorośli byśmy nawet nie wpadli. Budowanie z klockami Korbo, to nowy wymiar konstruowania, zabawy i nauki w jednym.  Dzięki nim dzieci rozwijają nie tylko logiczne myślenie, ćwiczą motorykę małą oraz koordynację wzrokowo-ruchową, ale także mogą z ich pomocą kształtować przeróżne kompetencje.

W czasie zajęć rewalidacji 29.09.2023r uczeń klasy VII miał możliwość rozwijania swoich umiejętności w zakresie konstruowania i programowania. W świat inżynierii technologicznej przeniósł go   zestaw klocków Lego Spike Essential,  dzięki którym mógł rozwijać swoje pomysły, wykorzystywać zdobytą wiedzę, rozwijać wyobraźnię przestrzenną i logiczne myślenie.

21 marca witamy pierwszy dzień wiosny i obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa - ,,Dzień kolorowej skarpetki”. Celem akcji było uświadomienie dzieciom, że osoby z zespołem Downa mają takie same pragnienia i potrzeby jak osoby zdrowe. Ci ludzie oczekują miłości, uwagi, szacunku i akceptacji. Data 21 marca nie jest przypadkowa-osoby z tą chorobą w 21 parze chromosomów mają trzy chromosomy zamiast dwóch. W tym dniu chcemy pokazać, że różni nas od nich tak niewiele, jeden dodatkowy, niepasujący chromosom - tak jak nasza dodatkowa niepasująca skarpetka. Budzenie świadomości, empatii, zrozumienia drugiego człowieka oraz otworzenie się na świat powinno rozpocząć się już od najmłodszych lat.

Dnia 16 marca 2023 r. podczas zajęć rewalidacyjnych uczniowie naszej szkoły poznali zalety podłogi interaktywnej, zakupionej w ramach programu "Aktywna Tablica".

Zabawa z jej udziałem angażuje wszystkie zmysły dziecka. Angażuje ona dotyk rąk i nóg, ale także słuch i wzrok. Dzięki temu zwiększa się koordynacja ruchowo-wzrokowa. Większość zabaw, które zapewnia podłoga interaktywna, polega na tym, aby dotknąć wszystkie elementy w określonym limicie czasowym. Nie należy zapominać też o aspekcie rywalizacji, która wpływa na prawidłowy rozwój każdego dziecka.

Wiele zagadek logicznych, które trzeba rozwiązać podczas zabawy z podłogą interaktywną niewątpliwie, wpływa na rozwój dziecka. Podczas zabawy uczniowie poprawiają swoje zdolności motoryczne oraz zwiększają orientację przestrzenną. Dzięki grom na czas są oni w stanie poprawić też swoją szybkość reakcji, a także zwiększyć spostrzegawczość wzrokowo-ruchową, doskonalić percepcję wzrokowo-ruchową, usprawniać motorycznie, a tym samym pomaga w regulacji emocji, integracji zmysłów.

Opracowanie: U. Jurzyk, M. Kozakowska, R. Olszewska, M. Turemka

Dnia 7 marca 2023 r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Kobiet. Dzień ten był również szczególnie ważny dla Pani Doroty Józwik, której podziękowaliśmy za wieloletnią pracę w naszej placówce. Pani Dyrektor Leokadia Kozioł powitała przybyłych gości oraz całą społeczność szkolną zgromadzoną w pięknie udekorowanej sali gimnastycznej. Dzieci z przedszkola i uczniowie ze szkoły zaprezentowali program artystyczny dedykowany wszystkim Paniom i dziewczynkom. Podziękowaliśmy wierszem, tańcem, piosenką i kwiatami Pani Dorocie Józwik za wszystkie lata spędzone w naszym przedszkolu. Nie zabrakło również podziękowań od Pani Dyrektor, koleżanek i kolegów oraz wspaniałego tortu.                                                                                                                                                    

  D.Sójka

14  marca 2023 r. uczniowie klasy IVA  i IVB  wraz z wychowawcami  postanowili uczcić wyjątkowe święto dziewczynek na warsztatach robienia pizzy.

Począwszy od wyrobienia ciasta, poprzez dobranie ulubionych składników i pieczenie, dzieci doskonale się bawiły.  Radości i emocji było wiele, każdy okazał się mistrzem swojego wypieku. Przy wspólnym stole, w dobrej atmosferze, z uśmiechem i ketchupem na twarzach, dzieląc się smakowymi wrażeniami -twórczo spędziliśmy Dzień Kobiet w pizzerii " Da Grasso" w Łukowie. Bardzo dziękujemy pracownikom lokalu za mile spędzony czas.

Młodzieżowy Wolontariat pragnie poinformować o uczestnictwie społeczności szkolnej w akcji "Złota Zbiórka dla Wiktorka". W dniach 20 - 31 marca uczniowie na terenie szkoły zbierać będą pieniądze dla chłopca na jego leczenie i rehabilitację. Zachęcamy serdecznie  do włączenia do tej zbiórki.

Dzień Świętego Patryka  - irlandzkie święto narodowe i religijne obchodzone 17 marca, uczniowie klas 1-3  naszej szkoły wykorzystali do:

• wykonania postaci  Leprechauna  (zamieszkującego Irlandię skrzata ) oraz opisywania jego wyglądu,
• odgadywania i nazywania najpopularniejszych symboli tego dnia,
• gier i zabaw językowych,
• tańców i śpiewania piosenek
• wykonania pamiątkowych fotografii, w specjalnie przygotowanej fotobudce
• świetnej zabawy

Informacje na temat St Patrick’s Day znajdują się na okazjonalnie wykonanej gazetce na korytarzu szkolnym.

opracowanie: Beata Wysokińska

To znowu my, czyli aktyw biblioteczny. Nieśmiało przypominamy, że 18 marca obchodzimy Europejski Dzień Mózgu. Zadbaj więc o 90 miliardów swoich neuronów – pij wodę, dużo się ruszaj, właściwie się odżywiaj, spożywaj zdrowe tłuszcze, a przede wszystkim rusz głową.

Escape Book pozwoli ci potrenować kreatywność, spostrzegawczość, liczenie, rozwiązywanie problemów.

„Lata nad łąką piękny jak kwiat, swoim kolorem zachwyca

i zapomina w mig cały świat, że wcześniej była to gąsienica„

14 marca obchodzony jest Dzień Motyli. To wyjątkowy dzień dla grupy Motylki z naszego przedszkola. Celem zajęć w tym dniu było rozbudzenie zainteresowań przyrodą oraz wzbogacenie wiedzy na temat motyli . Przedszkolaki poznały wygląd i nazwy motyli,  które można spotkać na naszych łąkach . Poznały też cykl rozwojowy motyla a wszystkie prace w tym dniu były tematycznie związane z kolorowym światem motyli. Motylki w tym dniu były w odwiedzinach u wszystkich grup przedszkolnych z słodkim poczęstunkiem.

Opracowały:

A. Bryzek, M. Kozakowska 

Uczniowie naszej szkoły przez cały marzec uczestniczą w lekcjach online w ramach akcji Dzień Bezpiecznego Internetu 2023.

6 marca uczniowie klas III a, III b uczestniczyli w zajęciach, które poruszały tematykę bezpiecznego poruszania się w sieci, ale także w życiu offline. Spotkanie to było związane z tematyką dezinformacji, odróżniania faktów od opinii, bycia uważnym na informacje napływające do nas zewnątrz. Podczas spotkania uczennice i uczniowie poznają sposoby radzenia sobie z dezinformacją przy zastosowaniu metod aktywizujących osoby w klasie.

7 marca odbyły się zajęcia psychoedukacyjne w klasie 8a: "Ciało nie określa - jak przeciwdziałać szkodliwym wzorcom urody online?" Duży nacisk w czasie zajęć kładziony był na ukazanie w jaki sposób można wspierać młodych ludzi w budowaniu poczucia wartości niezależnego od wyglądu oraz jakie działania mogą pomóc nastolatkom uwewnętrznić przekaz, że ciało nie określa.

Kolejna lekcja online w klasach 7 i 8, która odbyła się 17 marca dotyczyła odróżniania fake od newsa. Celem lekcji jest zapoznanie ze zjawiskiem tzw. fake news oraz pokazanie konkretnych narzędzi i sposobów na radzenie sobie z fałszywymi informacjami w internecie.

biorąc udział w lekcjach przygotowanych w ramach DBI, mamy przede wszystkim na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.

Kolejne lekcje przed nami.

Każdego roku tysiące dzieci pada ofiarą przemocy seksualnej. Skrzywdzone dziecko czuje strach i wstyd. Ale to nie dzieci są winne. Winny jest sprawca, ale także każdy, kto wie, ale nie reaguje. Dziecko, które nie widzi wsparcia i pomocy z zewnątrz, nie widzi szans na ratunek. Ten problem może dotyczyć każdego dziecka, nie bądź obojętny.

Państwową Komisja do spraw wyjaśniania przypadków czynności skierowanych przeciwko wolności seksualnej i obyczajności wobec małoletniego poniżej 15 roku życia, opracowała raport, z którego wynika, że ofiarami przemocy seksualnej padały najczęściej dzieci w wieku 13-15 (49%) i 7-12 (41%) lat. W okresie popełnienia czynu 76% skrzywdzonych dzieci przebywało w swoim domu, pod opieką rodziców. Niestety w 54% przypadków nikt z najbliższego otoczenia (rodzice, nauczyciele, krewni) nie zauważył nic niepokojącego – to dziecko samo ujawniło informację.

Dziecko nigdy nie jest winne wykorzystania seksualnego, zawsze 100 proc. odpowiedzialności jest po stronie sprawcy!!!

Gdy zauważysz, że dziecko jest, m.in.: przygnębione i zlęknione, izoluje się, ma problemy w szkole i niską samoocenę, to:

ROZMAWIAJ – nie lekceważ tego, co mówi dziecko. Daj mu możliwość wyrażenia własnych uczuć, ale nie wypytuj o szczegóły, jeśli nie jest na to gotowe. Nie zarzucaj go pytaniami i własnymi wątpliwościami. Nie naciskaj;

SŁUCHAJ – dziecko potrzebuje Twojej uwagi. Musi wiedzieć, że je wysłuchasz. Szczególnie gdy dzieje się coś niepokojącego. Nie pozostawiaj go samego z jego lękami i pytaniami. Daj dziecku przyzwolenie na ujawnienie trudnych uczuć;

UWIERZ – dopuść do siebie myśl, że dziecko spotkała krzywda i pamiętaj, że sprawca jest w stu procentach winny. Dziecko nigdy nie odpowiada za czyjeś złe zachowania i intencje. Stań po jego stronie. To właśnie teraz najbardziej Cię potrzebuje;

REAGUJ – jeśli widzisz niepokojące zachowanie u dziecka – reaguj. Zapytaj o pomoc specjalistę lub zadzwoń na bezpłatny i całodobowy numer telefonu 116 111 lub 800 12 12 12. Nie bój się prosić o wsparcie. Podejrzenie przestępstwa wykorzystania seksualnego dziecka możesz zgłosić Państwowej Komisji telefonicznie lub pisemnie, dane znajdziesz na stronie www.pkdp.gov.pl.

W ramach zajęć rozwijających zainteresowania uczniowie klasy IIIa uczestniczyli w zajęciach z wykorzystaniem interaktywnej podłogi zakupionej w ramach programu Aktywna Tablica. Podłoga interaktywna to zintegrowany system czujników ruchu, który zawiera w sobie projektor, komputer i moduł interaktywny umożliwiający wyświetlanie na podłodze gier i animacji interaktywnych. Obraz wyświetlany na podłogę tworzy wirtualny ”magiczny dywan”, na którym uczestnicy przeżywają wspaniałe przygody, począwszy od gier i zabaw ruchowych, po edukację poznawczą ze wszystkich dziedzin wiedzy. Interaktywna podłoga to nowoczesna forma zabawy, która w magiczny sposób zapewnia połączenie ruchu z wyświetlanym na podłodze obrazem.  Zabawy polegają na zdobywaniu jak największej ilości punktów, omijaniu przeszkód, łapaniu pojawiających się elementów. Podłoga interaktywna wyposażona jest również w wiele gier zespołowych jak np. piłka nożna, kręgle, bilard i odkrywanie skarbów. Wszystkie ćwiczenia rozwijają zarówno umysł jak i ciało oraz zwiększają motywację i aktywność uczestników. Specjalnie zaprojektowane gry sprawiają, że zajęcia są niezwykle ciekawe, atrakcyjne, kreatywne, relaksujące, poprawiające nastrój i angażujące wszystkich. Realizacja zajęć z wykorzystaniem podłogi interaktywnej jest pracą przyjemną i pożyteczną.

W sobotnią noc, uczniowie klasy V a  pod opieką rodziców i wychowawcy, wyruszyli leśnymi ostępami w poszukiwaniu miejsc związanych z lokalną historią. Po  dotarciu do pomnika ks. Stanisława Brzóski przybliżona została krótka historia tej postaci oraz okoliczności wybuchu powstania styczniowego. Wyrazem pamięci i hołdu dla wspomnianego powstańca była krótka modlitwa oraz zapalenie zniczy.  Dalszym celem wędrówki był rekonstruowany obóz partyzancki znajdujący się w okolicach Klimek. Na miejscu uczniowie musieli zmierzyć się z zadaniem polegającym na rozpaleniu ogniska bez użycia zapałek,
z czym poradzili sobie doskonale. Po upieczeniu kiełbasek, chwili odpoczynku i zabawie
w chowanego uczestnicy marszu wyruszyli w stronę szkoły.

Dziękuję wszystkim uczestnikom naszej nocnej  wędrówki za wytrwałość, dobre humory
i miłe towarzystwo.  W sposób szczególny dziękuję Rodzicom za organizację wyjścia
i pomoc w sprawowaniu opieki nad dziećmi.

U. Jurzyk

Wniosek_o_przyjecie_dziecka_spoza_obwodu_do_Szkoly_Podstawowej_w_Grezowce(1).docx

Zgloszenie_do_klasy_pierwszej__Szkoly_Podstawowej_w_Grezowce(2).docx

W roku szkolnym 2023/2024 Przedszkole w Gręzówce dysponuje 35 wolnymi miejscami dla dzieci od 3 do 6 lat.

Wniosek.docx

Wniosek_spoza_gminy_Lukow.docx

"Dla Was dziś kwiaty i uśmiechy.                  

I pierwszy promień bliskiej wiosny.                  

Dzień bez kłopotów i bez trosk.                  

Dużo radości.                  

Dla mamy, Pani, dla dziewczynek,                  

W domu, w przedszkolu, na wycieczce.                  

Każdego dnia dobry uczynek -                

To jest od chłopców upominek"               

8 marca to wyjątkowy dzień w roku. Wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i te małe. W tym szczególnym dniu wszyscy chłopcy w każdej grupie składali życzenia dziewczynkom i swoim paniom. Nie obyło się bez cukierków, drobnych upominków, kwiatów i poczęstunku.               

Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień, a chłopcy zachowywali się jak prawdziwi gentelmani, byli przemili, uczynni i sympatyczni :)

Wszystkie panie i dziewczynki dziękują chłopcom za piękne życzenia, kwiaty i promienny uśmiech.

Pamiętajmy, że 8 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kobiet. To szczególna okazja, aby przypomnieć o niezwykłych dokonaniach kobiet i zwrócić uwagę na ich prawa.

Poniższe lektury zaciekawią zarówno dzieci, jak i ich rodziców, skłonią do wielu inspirujących rozmów.